Публікації
Показано дописи з липень, 2022
Розвиваючий мультфільм для дітей про вибухонебезпечні знахідки
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Об‘ємна аплікація «Соковита малина»
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Як правильно підготувати тварину до евакуації
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Хвилинка безпеки. Корисні підказки "Безпечний двір"
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Логоритміка «Жартівливі ведмежата»
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Мета: Сприяти розвитку темпу і ритму мовного дихання, розвитку артикуляційної моторики, зміцненню мімічної мускулатури, формуванню фонематичної системи, розвитку темпо-ритмічних і мелодико-інтонаційних характеристик мовлення, розвитку вміння поєднувати руху, і мова, координувати їх, подчинять единому ритму,надає сприятливу дію на формування просторових уявлень. Переглянути можна за посиланням: http://yulyusus.blogspot.com/2022/07/blog-post_2.html
Чи можна лишати дітей самих вдома?
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Взаємодія з родинами вихованців. Що робити, якщо Ваша дитина принесла додому вибухонебезпечний предмет?
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
День грайливого настрою. Онлайн-зустріч Тема :"Рано вранці прокидайся і одразу посміхайся»
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
День грайливого настрою Онлайн-зустріч Тема :"Рано вранці прокидайся і одразу посміхайся" Мета :створення позитивного настрою, закріпити знання дітей про емоції радості, смутку, здивування та страху; продовжувати навчати розуміти власні почуття ;стимулювати вміння розпізнавати емоційний стан за мімікою;розвивати почуття колективізму, вміння дружити. Розвивати дрібну моторику рук. Хід заняття 1.Привітання "Давайте привітаємось з Другом" 2.Бесіда 3.Вправа"Покажи настрій" 4.Вправа"Відгадай настрій по голосу" 5.Слухання історії, яка сталася з ведмедиком Умкою 6.Вправа "Подарунок Акварельки" 7.Гра"Веселий клубок" 8.Вправа "Прощання" Усім, усім до побачення " 9.Підсумок
Ігрові ситуації. Читання художнього твору К.Чуковського "Айболить"
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Взаємодія з родинами вихованців. Небезпечні предмети в руках у малюків
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
День фантиків Майстер-клас. Пано «Літо - літечко»
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
День фантиків Майстер-клас Пано"Літо - літечко" Мета:розширювати знання дітей про різні якості та властивості паперу; продовжувати пояснювати, чому треба економно витрачати папір, свідомо обирати розмір аркуша відповідно до реальної потреби. Закріпити вміння згинати фантики"гармошкою" для утворення композиції. Виховувати охайність під час роботи, старанність;викликати радісний настрій. Хід 1.Бесіда про фантики 2.Цікава історія, яка трапилась із фантиком 3.Гра"Агент паперознавства" 4.Послідовність виконання роботи з фантиків 5.Пальчикова гімнастика 6.Самостійна робота дітей 7.Онлайн-виставка робіт Зворотній зв’язок
Гра"Правильно-неправильно"
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Взаємодія з родинами вихованців. Ви повинні навчити цих речей своїх дітей для їхньої ж безпеки
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Інтерактивна гра: правила літнього відпочинку
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Взаємодія з родинами вихованців. Інструкція для батьків з охорони життя та здоров‘я дітей на літній період
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Пізнавальне відео для малят « Нове життя старим речам. Іграшки»
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
День незвичайних пригод Бесіда. "Безпечна поведінка під час відпочинку на сонці, у лісі, біля водойм»
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
День незвичайних пригод Бесіда. "Безпечна поведінка під час відпочинку на сонці, у лісі, біля водойм" Мета:розширити знання дітей про правила безпечної поведінки у різних ситуаціях : у лісі, біля річки, під час відпочинку на сонці. Розвивати увагу, зв'язне мовлення, мислення. Виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я та дотримання правил безпеки. Структура бесіди 1.Організаційний момент 2.Загадки про сонце, річку, ліс 3.Презентація 4.Фізкультхвилинка 5.Гра"Корисні поради" 6.Правила безпеки 7.Підсумок
Взаємодія з родинами вихованців. Як уберегти дитину від теплового удару
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Скористайтеся сонцезахисними окулярами. Будьте уважні, коли обираєте окуляри для дитини, адже чимало з них — декоративні. Такі окуляри не лише не захищають очі від ультрафіолетових променів, а й можуть нашкодити дитині. Купуйте дитячі сонцезахисні окуляри в оптиці й віддавайте перевагу перевіреним виробникам. Враховуйте добову зміну активності сонця. Найліпше, аби дитина приймала сонячні ванни тоді, коли опромінення менш активне — з 8:00 до 10:00 та з 17:00 до 19:00. Наносьте дитині на шкіру сонцезахисний засіб за 15-25 хв до виходу на сонце. Оновлюйте шар сонцезахисного засобу кожні 1,5-2 год та після купання. Перш ніж використовувати сонцезахисний засіб, уважно ознайомтеся з інструкцією, зазначеною на етикетці, й дотримуйтеся її. Встановіть режим, за яким дитина прийматиме сонячні ванни. Спершу вона має загоряти не більше 15 хв. Поступово збільшуйте час перебування на сонці на 5-10 хв. Максимальний час, протягом якого дитина може приймати сонячні ванни — 3 год. Стежте, аби дитина н
Взаємодія з родинами вихованців. Правила поводження з підозрілими предметами
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Образотворча майстерня(малювання) «Незвичайний метелик» (нетрадиційне, з кухонних губок)
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Віршований день "Кухонні губки в ручки взяли І метелика намалювали. Він яскравий, він чудовий І як літо різнокольоровий... Образотворча майстерня(малювання) «Незвичайний метелик» (нетрадиційне, з кухонних губок) Програмовий зміст : Продовжувати знайомити дітей з нетрадиційним способом малювання-кухонною губкою;створювати малюнок на всій поверхні паперу. Розвивати колірне сприйняття, удосконалювати дрібну моторику пальців рук. Викликати позитивний відгук на результати своєї творчості. Виховувати інтерес до занять з малювання. Хід заняття 1.Організаційний момент 2.Загадка про метелика 3.Бесіда 4.Послідовність виконання 5.Пальчикова гімнастика 6.Самостійна робота дітей 7.Онлайн-виставка робіт Зворотній зв’язок